Всезнайка

Программа является комплексной, содержит два крупных раздела: «Учебная математика», «Символы и знаки". Программа способствует формированию социальных черт личности будущего школьника, необходимых для благополучной адаптации к школе; развитию у дошкольников математических представлений, умения логически мыслить, тонкой моторики руки и зрительно-двигательной координации, развитию активности, самостоятельности мышления, творческих начал.

Педагоги

Бурова Инна Ильинична, педагог дополнительного образования

Содержание программы

Раздел 1 «Учебная математика»:

Количество и счет

Геометрические фигуры

Величина

Ориентировка во времени

Ориентировка в пространстве

Раздел 2 «Символы и знаки»

Счетные палочки

Блоки Дьюнеша

Палочки Кюизенера

Игры-головоломки

Цели программы

Развитие у ребенка логического мышления, творческих и умственных способностей, необходимых для успешного обучения в школе, средствами основного вида детской деятельности – игры.

Результат программы

К концу обучения обучающиеся будут уметь:

-сравнивать группы предметов, содержащих до 10 предметов;

-устанавливать пространственные отношения,

-чертить разные геометрические фигуры и тела,

-узнавать и называть геометрические фигуры и тела (шар, куб, цилиндр);

-выделять и выражать в речи признаки сходства и различия предметов по цвету, форме, размеру; по ширине, высоте, толщине, длине,

- работать со схемами, производить количественный и порядковый счет;

-устанавливать состав чисел в пределах 10;

-применять полученные знания в работе с палочками Кюизенера и блока Дьюнеша при проведении логических игр, выполнять задачи на преобразование фигур и др.

Материально-техническая база

1.Наличие помещения с хорошим освещением, вентиляцией, парты, соответствующие росту детей, доска на магнитной основе с набором наглядного материала.

2. Учебные пособия на каждого ребенка: логические блоки Дьенеша, счетные палочки, цветные счетные палочки Кюизенера, игры-головоломки.

3. На занятиях широко используются рабочие тетради из серий: «Рабочие тетради дошкольника»: «Развитие внимания, памяти, воображения», «Развитие творчества», (серия «Рабочие тетради дошкольника» – Солнечные ступеньки), «Готовимся к школе» Е.И.Соколовой: «Учимся решать задачи», «И учеба, и игра: математика», «Детям о времени»).