«От сердца к сердцу»

В данной программе соединены разные направления воспитательной деятельности от пропаганды здорового образа жизни, физического и творческого развития личности, трудового и экологического воспитания до формирования гражданской позиции подрастающего поколения, через включение детей в социально-значимую деятельность.

В данной программе происходит обучение методикам проведения досуговых мероприятий творческой и социальной направленности; знакомство с технологией социальной акции и технологий проведения социальных дел;специальная подготовка волонтеров по работе с людьми различных социальных категорий, а также развитие уверенности в себе, умений обмениваться информацией, дискутировать и защищать свою точку зрения, выступать на публике.

Педагоги

Горшкова Анастасия Александровна, педагог дополнительного образования

Содержание программы

Содержание программы 1 года обучения

1.Вводное занятие.

- Знакомство с детьми. Игры на знакомство

2.Знакомство с программой.

- Введение в программу, рассказ об основных разделах первого года обучения. Мероприятие: "Протяни руку добра"

- Изучение проекта ФЗ о добровольчестве (волонтерстве)

- Игры и тренинги на сплочение коллектива

3.История волонтерского движения

-Краткий курс истории развития волонтерского движения

-Игры на контактность и сплоченность коллектива

4.Экологическая акция

-Подготовка и организация экологической акции

5.Принципы добровольческой деятельности

-Раскрытие принципов: добровольность, бескорыстность, социальная значимость, личностная значимость

6.Познай себя и узнаешь мир

-Человек создан для счастья

-Психологические эксперименты, методики

-Цель и целеполагание

-Человек и пороки в современном мире

-Тренинги на тему: "Здоровый образ жизни"

7.Школа лидера

-Невербальный язык общения.

-Искусство речи.

- 5 советов как грамотно излагать свою мысль

- Генератор идей (творческих способностей).

-"Кто такой лидер, какими качествами он должен обладать?"

8.В мире людей

- 10 условий достижения своей цели

- Факторы, охлаждающие общение

- Культура общения.

9.Проектная деятельность

– Досуговая деятельность для пожилых людей

– Акция "Весенняя неделя добра"

- Акция "Георгиевская ленточка"

10.Культура мира, права человека

– Что такое права человека.

– Воспитательное мероприятие "Я и закон"

– Права ребенка в сфере образования

Подведение итогов за год

Содержание программы 2 года обучения

1.Тема: "Вводное занятие".

Знакомство с учащимися, ознакомление с расписанием занятий, правила поведения на занятии. Правила пожарной безопасности. План работы объединения на год.

2.Тема: "Организационные вопросы деятельности добровольческого объединения".

Теория. Деятельность общественного объединения волонтеров. Формы осуществления волонтерской деятельности: организация, объединение.

Цели и задачи деятельности. Актив объединения. Управление волонтерской деятельностью.

Практика. Как создать волонтерский добровольческий отряд. Положение о работе волонтерского отряда. Символика. Традиции. Законы волонтера. Личная книжка волонтера. Функции управления волонтерской деятельностью: планирование, организация. Контроль, анализ и оценка эффективности волонтерской деятельности. Критерии и показатели результативности волонтерской работы. Фандрайзинг.

3.Тема: "Шаги к уверенному поведению"

Теория. Я и окружающие меня люди. Уверенность, неуверенность, агрессивность. Техники уверенного поведения.

Практика. Работа над уверенностью в себе. Проведение тренингов. 4.Тема: "Основы социального проектирования и проведения социальных дел".

Теория. Социальная акция. Основы социального проектирования. Характеристика основных компонентов социального проекта: цель, задачи, актуальность, содержание, ресурсы, бюджет.

Практика. Проведение благотворительных, экологических социальных акций. Социальный проект. Этапы социального проектирования. Разработка социальных проектов, их реализация.

5.Тема: "Школа социальных технологий«.

Теория. Технология «равный обучает равного». Понятие, цели, формы обучения в технологии "Равный обучает равного".

Практика. Дискуссия. Особенности дискуссии как формы групповой работы. Этапы проведения: подготовительный основной заключительный. Правила организации на каждом этапе. Нормы поведения в группе. Формы проведения дискуссии. Упражнение Джеффа. Дискуссионные качели (Н.Е. Щуркова). Социальный ролик. Создание социальных роликов.

Мультимедийное оформление.

6.Тема: "Работа волонтеров по пропаганде здорового образа жизни«.

Теория. ВИЧ-инфекция. ВИЧ и СПИД. Механизм развития ВИЧ-инфекции в организме человека. Версии о происхождении ВИЧ. Способы передачи. Сопротивление групповому давлению. Наркомания. Понятие симптомы, последствия.

Практика. Знакомство с акцией «Красная ленточка» в день борьбы со СПИДом. Разработка и проведение игр по профилактике вредных привычек.

Презентация положительных примеров и образцов активной жизнедеятельности известных спортсменов. Разработка агитационных плакатов, буклетов, памяток, рекомендаций, о здоровом образе жизни.

7.Тема: "Информационные технологии в работе волонтера".

Теория. Новостная статья. Структура новостной статьи. Пресс-релиз. Пост-релиз. Взаимодействие некоммерческих организаций с объектами внешней среды. Объекты внешней среды НКО: государственные организации, коммерческие организации, общественность.

Деловое письмо. Структура делового письма. Информационный буклет, листовка. Понятие социальный плакат.

Практика. Анализ новостных статей. Написание пост и пресс – релизов. Написание деловых писем. Составлению информационного буклета, листовки. Как придумать хороший слоган.

8.Тема: "Специальная подготовка волонтеров«.

Теория. Подростковый возраст и его особенности. Границы подросткового возраста. Особенности физического и психического развития, эмоций. Новообразования возраста, «Я» подростка, формирование мировоззрения, подростковые реакции на действительность. Технология общения и работы с людьми с ограниченными возможностями здоровья. Технология общения и работы с пожилыми людьми

Практика. Сбор информации о ветеранах ВО войны, организациях по взаимодействию. Вовлечение новых участников. Планирование акций, адресных добрых дел. Помощь ветеранам и пожилым людям. Трудовая помощь пожилым людям. Проведение игровых программ, мастер-классов. Работка с подростками девиантного поведения. Знакомство с программой ДИМСИ «Большие братья – Большие сестры» («Диалог индивидуальностей»). Проведение мастер- классов, игровых программ для подростков «группы риска». Обсуждение повести Л. Улицкой «Бумажная победа». Просмотр и обсуждение документального фильма «Форпост». Организация досуговых программ для детей с ограниченными возможностями здоровья.

9.Тема: "Лидерство в волонтерском объединении".

Теория. Лидер.Типы лидеров:деловой и социоэмоциональный лидер. Стили лидерства. Лидерские способности. Диагностика лидерских способностей. Неформальное и формальное лидерство. Рефлексия. Понятие. Рефлексия дня. Рефлексия своего состояния. Рефлексия себя. Вопросы для рефлексии.

Практика. Участие в областном конкурсе "Волонтером быть здорово".

10.Тема: "Формирование гражданской активности".

Теория. Гражданин, гражданское самосознание, гражданская позиция, гражданская самоорганизация, общественные объединения и организации. Правовые нормы. Их отличие от других социальных норм. Роль волонтера в решении социальных проблем местного сообщества. Объекты волонтерской деятельности. Поиск и выявление социальных проблем.

Практика. Дискуссия: "Что такое правильное поведение?".Приемы проведения переговоров. Рассмотрение ситуаций из жизни с целью правильного подбора наиболее приемлемого решения.

11.Тема: "Развитие молодежных инициатив в процессе социального взаимодействия«.

Теория. Сущность понятия «толерантность». Толерантное общение.

"Друзей не ищут, их творят...«. Осознание дружбы как жизненной ценности.

Направления волонтерской деятельности.

Практика. Игра-диспут «Толерантное отношение к определённым слоям общества». Социальные связи. Взаимодействие с некоммерческими молодежными организациями, другими молодежными объединениями в решении проблем социума. Вовлечение молодых людей в общественную жизнь, села через реализацию социальных проектов, социальных акций, флешмобов, деловых, ролевых, квест-игр, организацию и проведение встреч с интересными людьми, мастер-классы. Организация детских праздников. Проведение детской игровой программы в день защиты детей.

12.Итоговое занятие.

Содержание программы на 3 год

Раздел № 1

1.Вводное занятие

Правила поведения на занятии. Правила пожарной безопасности. План работы объединения на год.

1.1 Организационные вопросы деятельности добровольческого объединения

Подробное изучение плана на год.

1.2 Акция "Чистый дворик"

Инструктаж по ТБ. Уборка территорий

1.3 Милосердие – души усердие

Обучающиеся определяют круг людей, нуждающихся в заботе и внимании – это дети с ограниченными возможностями, дети из малообеспеченных семей, сироты, пожилые люди.

Участие в конкурсах

1.4 Акция "Всемирный день борьбы со СПИДом"

- Показ презентации

-Изготовление символа"Красная ленточка"

-Видеоролик "Простые правила против СПИДа"

-Изготовление буклетов

Участие в конкурсах

1.5 Подготовка и проведение мероприятия с детьми с ОВЗ

-Составление сценария

- Проведение мероприятия

Участие в благотворительной акции "Поделись с урожаем с животными"

1.6 Подготовка и проведение Акции "Дом без одиночества"

- Помощь ветеранам труда

Проведение тестирования (Приложение 1)

Раздел № 2

2.Подготовка и проведение Акции " Сосновский дом – интернат для престарелых и инвалидов"

- Составление сценария

- Проведение праздника

Участие в конкурсах

2.1 Подготовка и проведение праздника для детей из "Социально – реабилитационного центра для несовершеннолетних"

- Составление сценария к празднику

- Проведение мероприятия

2. 2 Акция "Международный день детей, больных раком"

-Участие в благотворительной акции

- благотворительный сбор игрушек, для детей больных раком

2.3 Подготовка и проведение мероприятия для родителей учащихся"Международный женский день"

-Составление сценария праздника

- Проведение праздника

2.4 Акция "Парк ветерана"

-Уборка парка

2.5 Подготовка к празднику – 9 мая "Бессмертный полк"

-Составление и изготовление портретов "ВОВ"

- Изготовление гвоздики из гофрированной бумаги

-Изготовление "Георгиевкой ленточки"

2.6 Социальный проект "Экологические проблемы поселка Сосновское"

-Способы утилизации мусора

-Причины увеличения количества мусора

-Уборка мусора

-Составление проекта

-Фотоматериал

Проведение итоговой аттестации

Защита проекта на тему: "Экологические проблемы поселка Сосновское"

 

Цели программы

Создание условий для формирования нравственных и коммуникативных качеств личности через организацию общественно-полезной деятельности, способствующей самореализации учащихся.

Результат программы

 

- сформированность знаний о современных социальных технологиях; методиках проведения досуговых мероприятий творческой и спортивной направленности; технологиях социальной акции и проведения социальных дел; направлениях деятельности волонтеров; социальном проектировании и самоуправлении;

- самостоятельная организация и проведение учащимися акций, мероприятий, КТД, конкурсов, игр;

- развитие активной гражданской позиции, неравнодушного отношения к жизни;

- развитие толерантных качеств личности, милосердия, доброты, отзывчивости;

- развитие собственной определенной позиции по отношению к употреблению ПАВ.

 

Особые условия проведения

Обучение по программе бесплатное.

Программа предназначена для учащихся с 10 лет.

Данную программу также могут изучать дети с ОВЗ (кроме детей с психоневрологическими заболеваниями).

Материально-техническая база

 

· кабинет с хорошей вентиляцией и качественным освещением;

· наличие рабочих мест, соответствующих количеству учащихся;

· учебные пособия.