Программа «Брейк-данс»

Программа «Брейк-данс» направлена на обучение учащихся основам танцевального направления в стиле брейк-данс, на развитие их физических, артистических, исполнительских способностей. Программа рассчитана на детей от 7 до 18 лет. Срок реализации программы – 3 года.

В программе учтены и адаптированы к возможностям детей разных возрастов основные направления спортивного танца и пластики, включающие: гимнастику, ритмику, акробатику и современный танец. Такой подход направлен на раскрытие темперамента детей, а также на развитие их сценической культуры.

Программа соответствует духовным и интеллектуальным потребностям детей и подростков посредством приобщения к миру хореографии в стиле хип-хоп, хаус, брейкин и обеспечивает

постепенное физическое совершенствование танцоров, привитие им специальных навыков координации, ловкости, силы, выносливости, гибкости, музыкально-пластической выразительности.

Педагоги

Брызгалов Александр Сергеевич - педагог дополнительного образования.

Содержание программы

Содержание

 

1. Целевой раздел…………………………………………………………………

1.1. Пояснительная записка ……………………………………………….......

1.1.1. Направленность дополнительной образовательной программы…….

1.1.2. Актуальность дополнительной общеобразовательной программы...

1.1.3. Цели и задачи дополнительной общеобразовательной программы...

1.1.4. Новизна и отличительные особенности программы…………………

1.1.5. Адресат дополнительной общеобразовательной программы……….

1.1.6. Объем и сроки реализации программы (продолжительность образовательного процесса. Этапы) ………………………………….

1.1.7. Формы и методы организации обучения …………………………....

1.2. Планируемые результаты………………………………………………...

1.3. Формы подведения итогов и методы диагностики ……………………

 

2. Содержательный раздел…………………………………………………….

2.1. Учебный план……………….………………………………….……………

2.2. Календарный учебный график………………………………………….....

2.3. Рабочая программа (учебно-тематический план)……..……………….

3. Методическое обеспечение дополнительной образовательной программы……………………………………………………………………..…

3.1. Научно-методическое обеспечение программы…..................................

3.2. Организационно-педагогические условия реализации программы….....

3.3. Оценочные материалы……………………………………………………

 

4. Список литературы…………………………………………………………..

 

5. Приложения…………………………………………………………………...

 

 

 

 

Цели программы

Основная цель программы: планомерное раскрытие творческих способностей учащихся через освоение хореографических композиций в учебных целях в условиях гармоничного развития успешной личности.

Результат программы

Результатом обучения по программе должна стать сформированность танцевальных умений и навыков, достижение соответствующего уровня хореографической подготовки:

Акробатические данные;

Музыкально-ритмические способности;

Сценическая культура;

В процессе обучения предполагается решить задачи воспитания нравственных качеств личности: инициативности, целеустремленности, ответственности по отношению к своему и чужому труду; положить начало формирования художественного вкуса, эмоционально-ценностное отношение к искусству, готовность к социальному и профессиональному самоопределению; воспитать эстетический подход к внешнему виду и окружающей среде; осуществить начальную социализацию учащихся в коллективе, способствующую возникновению уважительных отношений между учащимися и формированию творческой личности. Для осуществления такой программы ежегодно планируется ряд традиционных воспитательных мероприятий внутри творческого объединения «Брейк-данс».

Особые условия проведения

1. Музыкальный слух

2. Ритмичность

3. Устойчивость к физическим нагрузкам.

Ограничения:

1. Проблемы с опорно-двигательным аппаратом

2. Проблемы с сердцем

Материально-техническая база

Помещение - Танцевальный зал.

Необходимое оборудование:

1. Музыкальный центр

2. Флешка, диски

3. Гимнастические палки