Рекомендуем посмотреть
«Оригами»
Программа предусматривает обучение ребенка исскуству оригами. В курс изучаемого материала помимо оригами включены такие области, как окружающий мир и начальные навыки работы на компьютере.
Обучение построено по следующим принципам:
· Принцип развития – включение специальных заданий на развитие мышления, творческих способностей; интеграция с другими учебными предметами, например с окружающим миром.
· Принцип «восходящей спирали» – построение обучения в виде поступательного движения от простого к сложному, причем теоретический материал занятий тесно связан с практической работой на персональном компьютере. Подобная подача материала вызывает у детей постоянную потребность в овладении новыми знаниями и навыками.
· Инструментальный принцип – формирование пользовательской культуры работы с ПК, обучение ребенка использованию компьютера как инструмента, помощника в образовании и развитии.
· Принцип мотивации и стимулирования активности учащихся – организация учебного процесса строится таким образом, чтобы получение знаний шло в интересной, увлекательной форме.
· Принцип принятия и доверия – внимание и доброжелательное отношение педагога позволяет поддерживать и развивать интерес к творческим и мыслительным заданиям, помогает детям успешно работать, делая каждое занятие легким, превращая его в радостное постижение мира.
Педагоги
Петухова Татьяна Николаевна, педагог дополнительного образования высшей категории, "Почетный работник общего образования", обладатель гранта губернатора Нижегородской области в рамках реализации приоритетного национального проекта "Образование", мастер оригами и продвинутый пользователь компьютера.
Содержание программы
- История возникновения и развития оригами.
- Начальная графическая подготовка: условные обозначения и термины, схемы.
- Знакомство с компьютером и программами Word и PowerPoint.
- Оригами и аппликация: изготовление различных аппликаций из плоских оригамских фигурок.
- Динамическое оригами: движущиеся фигурки оригами.
- 3D оригами: объемные фигурки оригами.
- Композиции из оригами: составление различных композиций из плоских и объемных фигурок оригами, иллюстрация различных сказок.
- Игры и фокусы с бумагой.
- Проектная деятельность.
Цели программы
Формирование способности к творческому самовыражению и самореализации через занятия оригами.
Результат программы
В результате освоения данной программы:
- развивается способность работать руками, пальцы приучаются к точным движениям под контролем сознания;
- развивается пространственное воображение: складывая фигурки по чертежам, ребенок представляет изделие в объеме;
- развивается память: ребенок запоминает последовательность действий при складывании фигурок;
- повышается концентрация внимания: складывать и заниматься чем-то посторонним невозможно;
- развивается уверенность в своих силах и способностях: неуспевающих на занятиях оригами не бывает, получается у всех;
- расширяются коммуникативные способности: оригами – коллективное творчество;
- развиваются творческие способности и логическое мышление: постепенно у ребенка появляется тенденция к поиску новых вариантов складывания, что приводит к собственным изобретениям;
- формируются умения следовать инструкциям и умения применять полученные знания на практике самостоятельно;
- формируются первоначальные умения работе на компьютере.
Особые условия проведения
Использование компьютера на занятиях по оригами стало неотъемлемой частью обучения. Занятия проводятся в компьютерном классе. Количество детей в группе определяется из условия «1 обучающийся – 1 компьютер».
Материально-техническая база
Компьютерный класс:
- Персональные компьютеры
- Ноутбук для педагога
- Медиапроектор, экран
- Принтер
- Сканер
- Программы Microsoft Office: Word, Power Point
- Выход в Интернет
Материалы и инструменты:
- Цветная и белая бумага формата А4
- Цветной и белый картон формата А4 и А3
- Клеящий карандаш
- Фломастеры
- Ножницы