«Автомоделирование»

  • (3)

Автомоделирование – одно из популярных видов детского технического творчества.

Занятия развивают  интерес к конструированию, техническому мышлению. Ребята создают разнообразные автомодели: инерционные, с резиномотором и электродвигателем,  работают с различными материалами: бумагой, деревом, пластиком, металлом; инструментами, станочным оборудованием.

В объединении проводятся соревнования, выставки автомоделей. Все обучающиеся  – постоянные участники районных и городских соревнований с изготовленными моделями.

Педагоги

  • Разживин Эдуард Юрьевич, педагог дополнительного образования, первой квалификационной категории. Педагогический стаж работы: 13 лет.
  • Мишин Владимир Викторович, педагог дополнительного образования, первой квалификационной категории. Педагогический стаж работы: 7 лет.

Содержание программы

  • Аэромобили.
  • Инерционные модели классов И-1, И-2.
  • Модели с резиномотором класса РМ-1.
  • Объемные автомодели с резиномотором класса РМ −2.
  • Модели с электродвигателем класса ЭЛ-4.
  • Масштабные модели – копии автомобилей с электроприводом класса ЭЛ-4.
  • Участие в соревнованиях.

Практическая работа обучающихся в объединении строится с учётом возрастных и индивидуальных особенностей. Модели для конструирования подобраны по уровню сложности и доступности, посильности для каждого ребёнка.

Цели программы

Создание условий для формирования системы знаний и умений учащихся,  развития их творческих способностей через обучение навыкам  автомоделирования.

Результат программы

Учащиеся будут

Знать:

  • устройство автомоделей;
  • материалы, их свойства и приемы работы с ними;
  • инструменты, их назначение, правильное и грамотное их использование;
  • чертежные инструменты, иметь начальные понятия о техническом рисунке, эскизе, чертеже;
  • конструкцию резиномоторного двигателя, принципы работы
  • классификацию простейших автомоделей, правила проведения соревнований, материалы, используемые при изготовлении автомоделей классов РМ-2 и ЭЛ-4, двигатели.

Уметь:

  • работать с чертежным и графическим инструментом, шаблонами, бумагой, картоном, клеем, разнообразными видами лакокрасочных материалов.
  • работать со столярным и слесарным инструментом, жестью, проволокой, стеклотекстолитом.
  • собирать и регулировать модели.
  • работать мерительным, деревообрабатывающим и слесарным инструментом.
  • работать на сверлильном станке.

 

 

Особые условия проведения

Для занятий необходимо иметь металлическую линейку, карандаш, ластик, канцелярский нож, циркуль, точилку, миллиметровую бумагу, клей Титан, клей ПВА. 

Материально-техническая база

Учебные занятия проводятся в специализированной лаборатории, имеющей фуговально-пильный станок, фрезерный станок, токарный станок, заточной станок, сверлильный станок, термостат, чугунную разметочную плиту.