«Волшебная соломка»

Данная программа разработана на основе общеобразовательной общеразвивающей программы дополнительного образования для нормативно развивающихся детей с учетом включения в образовательный процесс детей с ОВЗ и детей с инвалидностью. Программа составлена с учетом методических рекомендаций по реализации адаптированных дополнительных общеобразовательных программ, способствующих социально-психологической реабилитации, профессиональному самоопределению детей с ограниченными возможностями здоровья, включая детей-инвалидов, с учетом их особых образовательных потребностей (Письмо Минобрнауки России от 29.03.2016 г. № ВК-641/09 "О направлении методических рекомендаций")

 Программа направлена на развитие художественного творчества детей в области декоративно-прикладного искусства. Уровень освоения –общекультурный. Предметом изучения в программе является технология работы с соломкой, которая дает возможность познакомиться с истоками возникновения и развития ремесла, тесно связанного с природой.

Педагоги

Лызлова Марина Анатольевна - педагог дополнительного образования, высшей квалификационной категории, образование ГГПИ им. М. Горького 1990г, специальность учитель начальных классов

Содержание программы

- виды и свойства соломки

- аппликация соломкой

- инкрустация соломкой

- плетение из соломки

- изготовление игрушек и сувениров из соломки

- экскурсии

- выставки

 

Цели программы

Основная цель данной программы – создать условия для овладения основными видами художественной обработки соломки.

Результат программы

Ожидаемы результаты к концу 1 года обучения

Учащиеся овладеют приемами заготовки, очистки, сортировки соломки. Будут уметь выполнять основные виды аппликации: предметная, сюжетная. Получат навыки простейших способов плетения из соломки: прямое плетение «шахматка», плетешки: «косичка», «зубатка», «рогожка». Научатся выполнять несложные орнаменты инкрустации. Смогут выполнить отельные элементы аппликации и инкрустации изделия по собственному замыслу.

Ожидаемые результаты к концу 2 года обучения

Учащиеся будут различать виды соломки. Овладеют приемами заготовки, очистки и сортировки соломки. Смогут выполнять все виды аппликации из соломки: предметная, сюжетная, декоративная. Будут уметь подготавливать поверхность изделия для инкрустации соломки, выполнять аппликации и инкрустации соломкой по собственному замыслу. Овладеют основными способами плетения из соломки: прямое, витое. Получат навыки плетения из разного количества соломин. Научатся создавать творческие изделия, будут принимать участие в различных выставках и конкурсах.

Ожидаемые результаты к концу 3 года обучения

  Учащиеся будут различать виды соломки. Овладеют приемами заготовки, очистки и сортировки соломки. Будут уметь выполнять все виды аппликации и инкрустации из соломки. Смогут подготавливать поверхность изделия для инкрустации соломки, выполнять аппликации и инкрустации соломкой по собственному замыслу. Овладеют основными способами плетения из соломки. Научатся изготавливать несложные изделия по собственному замыслу. Смогут участвовать в конкурсах, выставках и фестивалях, а также проводить мастер-классы по изготовлению различных изделий из соломки.

Навыки, полученные за период обучения, позволят учащимся продолжить самостоятельные занятия и совершенствовать свое мастерство.

Особые условия проведения

Иметь желание заниматься в объединении

Материально-техническая база

Необходимое оборудование и инструменты:

- ванночки для запаривания соломки;

- деревянные дощечки для разглаживания соломки;

- ножницы;

- резаки;

-кисти плоские, мягкие № 10 −12;

- стеллажи для хранения соломки и готовых изделий.

 В работе используются образцы изделий, наглядные пособия, стенды с образцами, иллюстрации, фотографии, технологические карты по изготовлению различных изделий, мультимедийные презентации.

Исполнение работ может носить как индивидуальный характер, так и коллективный.

В зависимости от возраста ученика количество часов программы, отведенных на изучение отдельной темы, можно менять.

Также по необходимости можно менять и порядок прохождения тем.