Наш дом – природа

Формирование у детей основ биоцентрического мировоззрения, т.е. понимания неразрывности взаимосвязей в природе, а также степени свободы человека по отношению к окружающей его природной среде.

Знакомство с жизнью соседей по планете – растений и животных.

Ознакомление с навыками поведения в окружающей природной среде и простейшими способами самостоятельного постижения природных закономерностей.

Воспитание понимания эстетической ценности природы.

Изучение народных традиций и обычаев, напрямую связанных с природой.

Развитие любознательности и желания получать знания.

Формирование положительного отношения к окружающему миру.

Развитие умения работать с текстом, рисунками, природным материалом.

 

Сайт студии: http://posle-urokov.ru/kolektiv/priroda.html

 

Педагоги

Семерикова Любовь Валерьевна (высшая квалификационная категория)

Содержание программы

  • Что такое природа. Живая и неживая природа.
  • Экскурсии: «Осенние явления в природе», «Зимняя экскурсия», «Весенняя экскурсия».
  • Подготовка и участие во Всемирных Днях наблюдений птиц. Птица года
  • Разнообразие растений и животных.
  • Жизнь в различных средах (в воде, под землёй, в воздухе)
  • Знакомство с живыми существами, которым угрожает исчезновение. Изучение способов охраны природы. Красная Книга. Заповедники. Керженский заповедник. Памятники природы Кстовского района. Ключевые орнитологические территории.
  • Подготовка растений и животных к зиме. Что такое снег.
  • Изготовление и развешивание кормушек для птиц. Чем кормить птиц. Наблюдение за птицами.
  • Пластиковый змей. Изготовление новогодних игрушек из пластиковых флаконов.
  • Незнакомцы с нашей планеты. По грибы без лукошка. Лишайники.
  • Подготовка и участие в районных конкурсах.
  • Экскурсии в ЦНК «Берегиня», краеведческий музей и библиотеку.
  • Зимние забавы русских людей. Народные праздники. Народные игры. Составление своей родословной.
  • Энергия и среда обитания
  • Экологический календарь. День Волги. День Земли. День Воды.
  • Экологические игры.
  • Встречаем птиц. Изготовление домиков для птиц
  • Составление осенних растительных композиций.
  • Подготовка растений и животных к зиме.
  • Участие в работе районного НОУ и районных конкурсах.
  • Участие в международной акции «Марш парков». Поможем реке!
  • Времена года. Подготовка растений и животных к зиме. Первоцветы.
  • Выяснение роли неживой природы в жизни живого.
  • Экологические связи в живой природе.
  • Пищевые цепи. Пищевые пирамиды.
  • Участие в международной акции «Весна идёт!»

Цели программы

Создать условия для формирования у детей ответственного отношения к природе, расширения представлений об окружающем мире.

Результат программы

В ходе реализации данной экологической программы у детей должно сформироваться биоцентрическое мировоззрение, понимание неразрывности взаимосвязей в природе и степени свободы человека по отношению к окружающей его природной среде. У участников программы расширяется представление об окружающем мире, о наших соседях по планете – растениях, животных и других живых организмах.

Ребята овладевают навыками поведения в окружающей природной среде и простейшими способами самостоятельного постижения природных закономерностей. Дети знакомятся с некоторыми народными традициями и обычаями, связанными с природой. Они учатся понимать эстетическую ценность природы. Ребята развивают своё умение работать с текстом, рисунками, природным материалом.

Особые условия проведения

В реализации данной программы могут принять участие дети не имеющие противопоказаний по здоровью.

Материально-техническая база

Кабинет оснащен ноутбуком, проектором, биноклем и фотоаппаратом. Имеется методическая и учебная литература, гербарии и дидактические материалы.

Внимание. При проведении занятий используются материалы (ручки, карандаши, альбомы, краски, клей) приобретенные обучаемым самостоятельно.

Стоимость

Есть возможность использования для оплаты образовательных услуг номинала сертификата дополнительного образования

Видео