Отделение раннего эстетического воспитания

Данная программа удовлетворяет интерес родителей к развитию детей  дошкольного возраста в области искусства, музыки, эстетики и культуры.

Обучение детей по Программе создает условия для формирования и реализации музыкальных и общих эстетических способностей, развития познавательной и творческой активности, начала музыкальной, духовной и эмоциональной культуры.

Программа призвана познакомить детей с особенностями разнообразной детской творческой деятельности.

Педагоги

– Бажанова Оксана Альбертовна (дисциплина: Музыкальная грамота) – преподаватель с высшим профессиональным образованием, имеет 1 квалификационную категорию

– Нефедова Татьяна Ивановна (дисциплина: Хор) – преподаватель с высшим профессиональным образованием, имеет 1 квалификационную категорию

– Грошков Дмитрий Александрович (дисциплина: Хореография) – преподаватель с высшим профессиональным образованием, имеет 1 квалификационную категорию

– Балакина Светлана Владимировна (дисциплина: ИЗО) – преподаватель с высшим профессиональным образованием, имеет 1 квалификационную категорию

Расписание

Понедельник 1А
Музыкальная грамота
ИЗО

Среда 1А
Хор
Хореография

Понедельник 1Б
ИЗО
Музыкальная грамота

Среда 1Б
Хореография
Хор

Содержание программы

Входящие в программу дисциплины:

– Музыкальная грамота

– Изобразительное искусство

– Хор

– Хореография

Цели программы

Формирование у детей в раннем детском возрасте комплекса знаний, умений и навыков, активизация природных творческих задатков ребенка, позволяющих в дальнейшем осваивать образовательные программы в области музыкального, изобразительного и хореографического искусства.

Результат программы

– Умение внимательно слушать музыку, эмоционально откликаться на выраженные в ней чувства и настроения.

– Умение определять общее настроение, характер музыкального произведения в целом и его частей; выделять отдельные средства выразительности: темп, динамику, тембр и др.

– Умение слышать в музыке изобразительные моменты, соответствующие названию пьесы, узнавать характерные образы.

– Умение петь несложные песни в удобном диапазоне, исполняя их выразительно и музыкально, правильно передавая мелодию (ускоряя, замедляя, усиливая и ослабляя звучание).

– Приобщение детей к изобразительному искусству посредством различных техник нетрадиционного рисования.

– Умение ритмично двигаться под музыку, исполнять танцевальные номера.

Особые условия проведения

Дети от 5 лет, не имеющие ограничения по состоянию здоровья.

 

Материально-техническая база

4 оборудованных кабинета, оснащенные: фортепиано, ноутбуком, телевизором, музыкальным центром, учебными столами и стульями, доской, шумовыми и ударными инструментами, учебно-методическим материалом и нотной литературой.