ИЗО-студия «Искусство видеть мир»

  • (2)

Обучение по программе обеспечивает формирование навыков искусства живописи, рисунка, композиции, графики, создания декоративных творческих композиций, а также умение пользоваться различными художественными материалами, развивает у детей воображение и формирует чувства Прекрасного.

Педагоги

  • Басова Ольга Николаевна, педагог дополнительного образования высшей квалификационной категории, образование высшее педагогическое ННГУ им Н. И. Лобачевского, педагогический стаж – 21 год.
  • Куликова Любовь Борисовна, педагог дополнительного образования высшей квалификационной категории. Среднее специальное образование, художник росписи по дереву (Семеновская художественная профтехшкола), педагогический стаж – 23 года.
  • Носкова Татьяна Сергеевна, педагог дополнительного образования первой квалификационной категории. Высшее педагогическое образование, педагогический стаж - 8 лет.

Расписание

Режим обучения предусматривает занятия с детьми 2 раза в неделю, по 1 часу (45 минут) в группах подготовительного уровня, по 2 часа в группах ознакомительного уровня, по 3 часа в группах базового и углубленного уровней.

Содержание программы

Основные разделы программы:

  • "Техника работы",
  • "Живопись",
  • "Рисунок",
  • "Графика",
  • "Композиция",
  • "Декоративное искусство",
  • "Основы теории искусства".

 

Цели программы

Формирование и развитие творческих способностей учащихся средствами изобразительного искусства.

Результат программы

Знание различных техник изобразительного искусства, умение применить их в практической деятельности (допрофессиональная подготовка).

Особые условия проведения

  • Работа с ОВЗ, наличие отбора на основании творческих просмотров.
  • Рамки для выставок, бумага для паспарту, расходные материалы приобретаются родителями.

Материально-техническая база

Учебный кабинет, оборудованный мольбертами, стульями, столами, софитами, реквизитом для постановок, компьютером преподавателя с программами для обработки изображений, жидкокристаллической панелью.