Творческое объединение «Увлекательный английский»

Владение английским языком становится насущной необходимостью в жизни, в карьере, бизнесе, отдыхе, путешествиях. Не всем детям легко дается освоение иностранного языка. Занимаясь по данной программе дети смогут не только закрепить школьные знания, но и дополнить и углубить их.

Занятия проходят в непринужденной обстановке общения, творчества, игры. Кроме того, занятия могут проходить в форме соревнования, проектной мастерской и т.д. Особенностью методики является разнообразие активных видов детской деятельности, смена которых позволяет избегать монотонности, снимает напряжение и усталость. Большое место отводится игре с элементами двигательной активности: веселая зарядка, песенки с движениями, упражнения на поддержание осанки. Для многих ребят привлекательным станет не только нетрадиционный процесс изучения английского языка, а также познавательный интерес, стремление к общению и новому типу отношений.

Обучение проходит в разновозрастных группах с детьми, имеющими разный уровень владения английским языком. Учитывая разный уровень способностей, развития, подготовки, на занятиях широко используется индивидуальный подход, реализуемый в выстраивании индивидуальных образовательных маршрутов для детей. Его специфика заключается в специальном подборе заданий по степени сложности, темпу работы, дополнительных заданий, связанных с личностью ребенка, его желаниями, интересами, эмоционально-чувственной сферой.

Занятия по программе «Увлекательный английский» обладают большим образовательным, развивающим и воспитывающим потенциалом.

Педагоги

Голубева Зоя Александровна – педагог дополнительного образования, образование высшее «Учитель английского и немецкого языков», имеет 1 квалификационную категорию, стаж педагогической деятельности более 20 лет. Курсы повышения квалификации «Современные педагогические и интерактивные технологии обучения в системе дополнительного образования детей» – 2016 г.

Содержание программы

Программа 1-го года обучения содержит тематические разделы, которые повторяют и закрепляют знания детей в области английского языка.

Программа 2-го года обучения направлена на более глубокое изучение предмета, активизацию лексических навыков, разработку проектов, изготовление буклетов и пр.

Программа 3-го года обучения направлена на развитие и совершенствование навыков диалоговой речи. Проигрывание речевых ситуаций, сценок, обмен мнениями и пр. Процесс обучения иноязычному диалогическому общению предусматривает не только усвоение разнообразных диалогических форм, но и подготовку учащихся к осознанию стратегий и тактик речевого поведения. В ходе обучения общению проигрывается максимум возможных вариантов решения одной и той же задачи, что обеспечивает коммуникативную гибкость, подготавливает к реальному общению.

 

Цели программы

Формирование и развитие общеязыковых, интеллектуальных, познавательных способностей детей, создание условий для нравственного развития личности ребенка в процессе обучения английскому языку через игровые формы.

Результат программы

В процессе обучения ребенок должен овладеть английским языком как средством общения в пределах изученного материала, научиться пользоваться английским языком в устной и письменной формах. Устная форма включает понимание звучащей речи на слух – аудирование и выражение своих мыслей на иностранном языке – говорение. Письменная форма предполагает понимание печатного текста, чтение и использование графической системы для выражения мыслей – письмо.

Особые условия проведения

Данная программа рассчитана на младший и средний школьный возраст (8-14 лет). В группах занимаются мальчики и девочки с разным уровнем способностей и базовым уровнем владения английским языком.

Материально-техническая база

Занятия проходят в просторной аудитории, имеется вся необходимая мебель (стол, стулья) и оборудование, учебно-методические материалы и пр.

Видео

[ "" ]