Занимательная география

Настоящая программа предназначена для организации обучения основам географических знаний учащихся.

Занятия кружка «Занимательная география» помогают обогатить знания детей, способствуют развитию индивидуальных качеств, раскрытию талантов. Участие школьников в занятиях кружка открывает широкие возможности для формирования практических навыков работы с картой, книгой и другими источниками информации, а коллективная работа над творческими проектами и исследованиями является важным моментом этой деятельности, помогает легче освоить и хорошо запомнить научную информацию,формирует коллектив единомышленников, учит детей общаться со сверстниками, отстаивать свою точку зрения. В основе работы кружка лежит метод проектной деятельности учащихся и учебно-исследовательская деятельность. 

Педагоги

Наумова Ольга Сергеевна, учитель географии высшей квалификационной категории, стаж 20 лет.

Содержание программы

Тема 1. Географические задачи.

Тема 2. Кроссворды, загадки, шарады, тесты.

Тема 3. Игры и викторины.

Тема 4. Проведение конференции по географии «Население и его занятия».

Тема 5. Географические вечера.

Тема 6. Экологический калейдоскоп.

Цели программы

Воспитание любознательности, любви к своей местности, своему региону, своей стране, расширение общего кругозора учащихся,  экологической культуры, позитивного отношения к окружающей среде;

Результат программы

Учащиеся будут:

знать:

  • Вклад Великих учёных в развитие науки;
  • Основные особенности формы, размеров, характера вращений Земли и их географических последствий;
  • Природные рекорды на материках и океанах;
  • Особенности стран мира и народонаселения;
  • Приёмы работы с источниками географической информации;Географическая терминология.

Уметь:

  • Проводить измерения, с использованием различных приёмов и приборов;
  • Проводить исследование на основе накопленных фактов;
  • Читать и анализировать различные источники географической информации, в том числе географическую карту – как величайшее творение человечества;
  • Решать географические задачи.

Использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для:

  • Ориентирования в потоке географической информации;
  • Умения решать географические задачи
  • Повышения собственной географической культуры.

Материально-техническая база

Кабинет, оснащенный необходимой мебелью для проведения занятий – столы и стулья для учащихся, экран, проектор, компьютер.

Дидактический материал:

иллюстрации (по разделам);