«Хочу быть путешественником»

Изучение краеведения в начальной школе является одним из основных источников обогащения учащихся знаниями о родном крае, воспитание любви к нему, формирование гражданских позиций и навыков. Оно играет существенную педагогическую роль в нравственном, эстетическом, трудовом, политическом воспитании, является интегрирующим звеном между учебной и воспитательной деятельностью школы и обеспечивает межпредметные связи.

Педагоги

Пашаева Эвелина Михайловна, учитель начальных классов.

Содержание программы

Содержание программы включает изучение краеведческого материала района -1 год обучения, краеведческого материала области -2 год обучения.

Цели программы

Расширение историко-географических представлений о своём крае, воспитание чувства любви и гордости за свой родной край.

Результат программы

 Учащиеся получат необходимый объём знаний о своём крае, приобретут опыт ориентирования в пространстве, приобретут начальный опыт исследовательской деятельности, освоят правила и нормы социокультурного взаимодействия.

Особые условия проведения

Навыки коллективного взаимодействия, любознательность. 

Материально-техническая база

1. Классная доска с набором приспособлений для крепления постеров и картинок.

2. Мультимедийный проектор.

3. Компьютер.

4. Сканер.

5. Принтер лазерный.

6. Игры и игрушки.

7. Настольные развивающие игры.

8. Оборудование класса.

9. Ученические столы двухместные с комплектом стульев.

10. Стол учительский с тумбой.

11. Шкафы для хранения учебников, дидактических материалов, пособий и пр.

12. Настенные доски для вывешивания иллюстративного материала.