Мой край родной

В работе данного объединения ведется краеведческая работа в родном поселке, изучение прошлого своей семьи, образовательного учреждения, области. Выполнение исследовательских проектов, участие в конкурсах, оформление стендов.

Педагоги

Педагог дополнительного образования Хмелева Светлана Анатольевна

Содержание программы

1.Введение
2.Источники изучения истории родного края
3. Архивы. Для чего они нужны?

4. Архив нашей школы
5. Знакомство с экспонатами школьного музея

6. Встреча с жителями села с целью сбора материала для школьного музея
7. Паспортизация экспонатов
8. "Я" в истории моей семьи. Я хочу, чтобы мои потомки знали обо мне
9. Что такое генеалогическое дерево?
10. Составление генеалогического древа семьи. Летопись семьи
11. Работа по изучению биографии своих предков.
12.Моя школа – мой дом. Летопись школы.
13. Учителя нашей школы. Сбор материала об учителях школы.
14. Сбор материала об учителях-ветеранах. Встреча с ветеранами педагогического труда с целью сбора воспоминаний о школе
15. Выявление архивных документов, связанных с историей школы
16 Создание учащимися презентаций «История моей школы», "Учителя моей школы"
17. Показ презентаций

Цели программы

Воспитание гражданина России, патриота малой родины, знающего и любящего свой край, село (его традиции, памятники природы, истории и культуры) и желающего принять активное участие в его развитии.

Результат программы

Обучающиеся должны знать/понимать:

· Необходимость бережного отношения к природному, историческому, культурному наследию, сохранению исторической памяти;

· Историю своего населенного пункта в контексте основных исторических событий, традициях и культуре;

· Замечательных людей своего населенного пункта, района;

· Историю своей семьи

Учащиеся должны уметь:

· Описывать основные этапы развития населенного пункта;

· Систематизировать информацию о родном крае, своей семье;

· Проводить исследовательские и поисковые работы по заданным темам, подбирать литературу по заданной теме и пользоваться различными источниками краеведческой информации;

· Брать интервью;

· Оформлять папки, буклеты, презентации, газеты и др.

 

Особые условия проведения

К обучению по данной программе допускаются все желающие.

Материально-техническая база

  • исторические книги, газеты, журналы
  • компьютер, мультимедия проектор, экран