Автомоделирование

Программа позволяет приобщить детей к занятиям автомоделированием.

Основное время на занятиях отводится практической работе. Дети создают  модели автомобилей, участвуют в соревнованиях по автомодельному спорту. 

Основу программы составляет индивидуальный метод создания моделей. Каждый учащийся выбирает класс моделей, отвечающий его интересам

Педагоги

Шитов Александр Владимирович

Содержание программы

1 год обучения. Конструирование и изготовление простейших инерционных (И-1, И-2), резиномотрных моделей (РМ-1, РМ-2).

2 год обучения. Конструирование и изготовление резиномотрных (РМ-1 РМ-2), электромоторных моделей класса (ЭЛ-4).

3 год обучения. Конструирование и изготовление резиномотрных (РМ-2), электромоторных (ЭЛ-4), радиоуправляемых моделей класса  (РУ).

Цели программы

Создание условий для развитие творческих способностей учащихся в области автомоделирования.

.

Результат программы

В процессе занятий  дети учатся:

- самостоятельно работать со слесарным инструментом и станочным электрооборудованием, пользоваться паяльником;

- собирать схемы для радиоуправляемых моделей,

- создавать модели автомобилей.

Получат опыт участия в в соревнованиях городского и областного уровней.

Особые условия проведения

ограничений нет

Материально-техническая база

Техническая лаборатория, оснащенная инструментами и приспособлениями для выполнения работ.

Во время занятий используются ручной столярный и слесарный инструмент: рубанки, стамески, ножовки, ножовки, ножи моделиста.

 

Станочное и электрооборудование: сверлильный станок, наждак, электролобзик, токарный станок по металлу, горизонтально фрезерный станок, верстаки столярные и слесарные;

паяльники, радиоаппаратура управления моделями и сопутствующие компоненты к ней.

Материалы: доска липовая, сосновая, фанера, картон разной толщины, плотная бумага, калька, пластики толщиной стеклоткань, жесть, латунная и медная фольга, проволока и другое.

Отделочные материалы: клей, шпаклевки, краски, лаки.