Быстрые и ловкие

Основные направления реализации программы:

– организация и проведение инструктажа по технике безопасности в разных ситуациях;
– организация и проведение разнообразных мероприятий по всевозможным видам спорта: бег, прыжки, спортивные игры (пионербол, баскетбол, элементы волейбола), развивающие упражнения с разными предметами (мячи, скакалки и пр.);
– организация и проведение динамических прогулок и игр на свежем воздухе в любое время года;
– активное использование спортивных площадок населённого пункта (футбольная, баскетбольная, волейбольная, хоккейная коробка) в рамках работы программы;
– проведение мероприятий, направленных на профилактику вредных привычек;
– санитарно-гигиеническая работа по организации жизнедеятельности детей в школе;
– проведение совместных мероприятий с родителями и детьми,
– организация и проведение профилактической работы с родителями;
– организация встреч родителей с медицинскими работниками;
– организация и проведение исследований уровня физического и психофизического здоровья учащихся

Педагоги

Напылова Марина Юрьевна

Содержание программы

№ п/п Название раздела Количество часов
Теорет. Практ. Всего
1. (ЗОЖ)Гигиена, предупреждение травм, ТБ, режим дня, самоконтроль, упрощенные правила судейства, умение самостоятельно заниматься физкультурой, тестирование и мониторинг здоровья, экскурсии. 
2. Футбол (Ф) 
3. Подвижные игры (П/И) 
4. Баскетбол (Б) 
5. Пионербол (П). 
6. Шашки и шахматы (Ш) – 
7. Спортивные соревнования(С/С) 

Цели программы

Проведения занятий общей физической подготовкой (ОФП)в рамках работы спортивного кружка в школе – здоровьесбережение, здоровьеподдержание и здоровьеформирование школьников 1-4 классов.

Результат программы

• В результате реализации программы кружка «Сильные, смелые, ловкие» на занятиях учащиеся должны:
• характеризовать
• - значение упражнений ОФП в развитии физических способностей и совершенствовании функциональных возможностей организма занимающихся;
• - правила безопасного поведения во время занятий в спортивном зале;
• - названия разучиваемых упражнений;
• - правила выполнения закаливающих процедур;
• - игровые упражнения, подвижные игры и эстафеты с элементами лёгкой атлетики, баскетбола, волейбола, футбола и др. спортивных игр.
• уметь
• - соблюдать меры безопасности и правила профилактики травматизма на занятиях;
• - технически правильно выполнять контрольные упражнения (двигательные тесты);
• - контролировать своё самочувствие (функциональное состояние организма) во время занятий;
• - выполнять обязанности судьи в подвижных и спортивных играх.
• Работа по физическому воспитанию в оздоровительном лагере должна способствовать формированию у детей морально-волевых качеств, чувства патриотизма, также осознание необходимости здорового образа жизни, что на сегодняшний день важнее, чем непосредственный оздоровительный эффект всех мероприятий лагерной смены.

Особые условия проведения

Зачисление детей для обучения по дополнительным общеобразовательным программам в области физической культуры и спорта осуществляется при отсутствии противопоказаний к занятию соответствующим видом спорта.

Материально-техническая база

Инвентарь:
• Волейбольные мячи;
• Баскетбольные мячи;
• Кегли или городки;
• Скакалки;
• Теннисные мячи;
• Малые мячи;
• Гимнастическая стенка;
• Гимнастические скамейки;
• Сетка волейбольная
• Секундомер;
• Маты;
• Ракетки;
• Шашки;
• Обручи.