«Юные туристы-экологи»

«Любовь к родному краю, знание его истории – основа, на которой и может существовать рост духовной культуры всего общества» (Д.С. Лихачев).

 

Изучение родного края становится важнейшим и обязательным компонентом в системе образования, что обусловлено общими целевыми установками современного образования.

 

Актуальность образовательной программы «Юный турист-эколог» заключается в потребности у детей и подростков в общении с природой, воспитании коллективным творчеством, развитии физических и нравственных качеств личности.

Педагоги

Мичурина Анна Сергеевна, педагог дополнительного образования.

 

Содержание программы

 

Основы туристской подготовки

 

· Туристские путешествия, история развития туризма

· Туристское снаряжение

· Организация туристского быта. Привалы и ночлеги

· Питание в походе

· Физическая подготовка туриста

· Подготовка и организация путешествия

 

Краеведение

 

· Географическое положение, природные условия и ресурсы края

· История и культура края

· Туристские возможности края

 

Топография и ориентирование

 

· Топографическая и спортивная карты

· Ориентирование

 

Обеспечение безопасности

 

· Техника безопасности при проведении занятий, походов, экспедиций

· Правила санитарии и гигиены

· Основные приемы оказания первой доврачебной помощи

 

Организация экологической работы. Наблюдения за природой.

 

· Наша планета – Земля

· Понятие о биосфере

· Изучение отдельных компонентов природного комплекса

· Наблюдения в природе

· Туризм и охрана природы

· Основы исследовательской работы.

 

 

Цели программы

- развитие физических и нравственных качеств личности учащихся  в процессе туристско-краеведческой и экологической деятельности.

Результат программы

 

- особенности флоры и фауны Нижегородской области;

- основы туристской подготовки;

- правила техники безопасности при нахождении в природной среде;

- элементы исследовательской деятельности;

- владеть туристскими навыками по организации похода;

- пользоваться специальным туристским инвентарём и оборудованием;

– ориентироваться на местности с компасом или по карте;

- применять на практике экологические и санитарные нормы в сфере тризма;

– оказывать первую доврачебную помощь;

- интерес к познанию родного края и окружающего мира;

- экологическое мышление и природоохранные навыки;

- умение анализировать различные модели поведения в группе;

- чувством товарищества и личной ответственностью;

- приобщению к здоровому образу жизни и гармонии тела;

- потребностью в познании интересующих их природных и антропогенных процессов и явлений.

 

Материально-техническая база

 

  • Помещение, соответствующее санитарно – гигиеническим нормам и технике безопасности;
  • Учебно–дидактический материал: географические карты Нижегородского края, карты топографические, спортивные, планы местности, планы микрорайона школы, карты парков города Павлово, иллюстрации, фотографии, таблицы, схемы, видеопрезентации по темам.
  • Техническое оборудование: компьютер, мультимедийный проектор, экран.
  • Спортивный зал с необходимым оборудованием для построения дистанции по туризму.
  • Спортивный инвентарь для занятий физической подготовкой
  • Туристическое снаряжение (личное и групповое туристское снаряжение)
  •  Специальное туристское снаряжение, необходимое для занятий по спортивному ориентированию (компасы, спортивные карты различных участков местности, карточки с условными знаками спортивных карт, призмы для ориентирования на местности, карандаши, компостеры для отметки на контрольных пунктах)