«Знакомство с робототехникой»

Для обучения детей используются две среды визуального программирования: «Scratch 3.0» и «Scratch for Arduino», а также, уникальная роботизированная платформа “VectorBot” на основе Arduino, разработанная по заказу и при непосредственном участии автора данной программы.

Содержание и структура учебных заданий программы повторяет процессы и учитывает стандарты проведения проектных работ, которые используются настоящими инженерами.

Педагоги

Кандидат педагогических наук, педагог дополнительного образования высшей категории Лейбова Татьяна Михайловна. Преподавание робототехники 10 лет.

Содержание программы

Учебный курс состоит из двух образовательных блоков: «Основы программирования» и «Программирование с элементами конструирования».

Образовательный блок «Основы программирования» реализуется на платформе программной среды «Scratch 3.0», в которой дети создают код из разноцветных команд – кирпичиков. В процессе создания проектов (анимированных историй, клипов, квестов, игр и т.п.), помимо непосредственно программирования, дети осваивают элементарные приемы работы с текстовым, графическим и аудио- редакторами.

В процессе изучения блока «Программирование с элементами конструирования» дети работают в открытой программной среде «Scratch for Arduino» (S4A). В среде имеются знакомые детям и новые блоки для управления пятью датчиками и двумя моторами, подключенными к Arduino. Таким образом, происходит логический переход от программирования виртуальных объектов к программированию объектов реальных.

Выполняя различные программные упражнения и задачи, дети на практике изучают поведение робота (платформы) и его взаимодействие с различными объектами окружающей среды, исследуют механизм работы датчиков и получают навыки соревновательной деятельности.

Цели программы

Получение детьми первоначальных умений программирования, конструирования, проектной и соревновательной деятельности в сфере робототехники.

Результат программы

Главным результатом занятий по программе «Знакомство с робототехникой» является наличие базовых навыков программирования, элементарного конструирования и ведения проектной деятельности, выраженных в способности учащихся к самостоятельному решению ряда задач с использованием визуальных сред программирования и робототехнической платформы.

Дети приобретают элементарные практические умения:

- самостоятельного составления программных алгоритмов и сценариев по заданной и собственной тематике;

- разработке собственных программных продуктов и их публикации в сообществе Scratch в сети Интернет;

- презентации образовательных продуктов;

- работы с измерительными инструментами;

- работы с массивом данных при занесении их в таблицы;

-конструированию (соединение деталей и конструкций из различных материалов, их демонтаж и т.д.);

- работы с медиа инструкциями;

- тестированию, настройке и отладке продуктов (проектов, программ и т.п.)

А также, первоначальные представления:

- о правилах корректной и безопасной работы с ПК;

- о приемах работы с мышью и клавиатурой;

- приемах поиска необходимых медиа файлов на ПК;

- о правилах организации рабочего пространства в процессе конструирования;

- об этапах подготовки и осуществления соревновательной деятельности.

Особые условия проведения

Программа предусматривает качественное обучение школьников «с нуля», то есть, без специальной подготовки; тем не менее, предполагается, что зачисляемый в объединение ребенок:

· умеет читать по-русски;

· способен управлять мышью, набирать простой текст и вводить числа при помощи клавиатуры;

· понимает, что такое «открывать» и «сохранять» файл, и умеет находить файлы на своем компьютере;

· умеет сравнивать числа, оперировать десятками и сотнями;

· знаком с основными математическими операциями;

· знаком с такой мерой времени, как секунда;

· понимает, что такое случайный выбор числа из диапазона чисел.

Материально-техническая база

Рабочее место для каждого ученика имеет ПК, монитор, клавиатуру и компьютерную мышь (или ноутбук).

Оборудование и мебель:

1. ПК Celeron ® CPU 2.80GHz 2.79ГГц 512МБ ОЗУ (из расчета 1 ПК на 1 обучающегося + 1 для педагога);

2. ОС: Linux, Windows 7,8,10, 16

3. ПО: Стандартные программы Microsoft Office или Ubuntu

Дополнительные программы Microsoft или соответствующие им Ubuntu:

- Scratch 2.0 Offline Editor

- Adobe Reader 11.0

- mp3 Player

4. Выход в сеть Интернет, сетевое соединение

5. Медиа проектор, экран

6. МФУ

7. Учебные и компьютерные столы и стулья в соответствии с ростом детей

8. Учебный (компьютерный) стол и стул для педагога

9. Аудио колонки или наушники (из расчета 1 шт. на 1 учеников)

10. Роботизированные образовательные платформы VBot

11. Классная доска (классическая или интерактивная)

12. Шкафы для хранения материалов, инструментов и конструкторов

Материалы и инструменты:

Батарейки АА (из расчета 8 штук на каждую платформу)

Секундомер

Поля для соревнований, теннисные мячики (пинг-понг), черный скотч, магниты д/доски, бросовые материалы.