Краеведение

Программа ориентирована на формирование и развитие творческих способностей учащихся; обеспечение духовно-нравственного, гражданско-патриотического, трудового воспитания; социализацию и адаптацию учащихся к жизни в обществе; формирование общей культуры учащихся, создание и обеспечение необходимых условий для личностного развития.

Педагоги

Краснова Елена Ивановна, учитель русского языка и литературы, педагогический стаж 38 лет

Содержание программы

Введение в краеведение

Теория Введение в краеведение. Инструктаж по технике безопасности.

Практика Знакомство с музееведческими понятиями: экспозиция, экспонат, этикетка и т.д. Работа с музейными документами (Книга поступлений основного и вспомогательного фондов, учетная карточка, Книга отзывов, книга посещений). Опрос по теме «Инструктаж по технике безопасности». Работа со словарями.

Раздел 2. Наш край в древности

Теория Загадки похода Ивана Грозного. Герб г. Ардатова. Ономастика Ардатовского района. Первые сведения из истории края ( с. Нуча, с. Ризадеево, д. Липелей). Православная жизнь. История храма в с. Нуча. "Ардатовский край – край древний«.

Практика Работа с краеведческой литературой, энциклопедией «Имена». Защита мини-проекта " Фамилия, имена моей семьи«. Просмотр презентация «История с. Круглово, с. Нуча, с. Ризадеево, д. Липелей», составление викторины. Исследовательская работа «История храма в с. Нуча» (Работа с источниками, фотографиями, интернет – ресурс). Викторина "Ардатовский край – край древний«.

Раздел 3. Быт и занятия крестьян конца XIX – нач. XX в.

Теория Крестьянский дом. Изба: о печи и печниках. Развитие ремёсел и промыслов Ардатовского края. Лапотное производство – Нуча, Липелей, Леметь. История гончарного производства и глиняной посуды. Праздничный и будничный национальные костюмы жителей нашей местности. Экскурсия «Быт и занятия крестьян XIX – нач.XX в.» Изучение традиций родного края. Местные и народные праздники. Фольклор родного края. Исторические памятники родного села. Конкурс – викторина " Развитие ремёсел и промыслов Ардатовского края«

Практика Подготовка экскурсоводов для проведения экскурсии «Быт и занятия крестьян конца XIX – нач.XX в.» для учащихся начальных классов, уроков истории России в 7,8 классах. Посещение жителей села (сбор материала о местных праздниках, изучение фольклора села) Оформление материалов экспедиции в альбом. Подготовить для начальных классов и родителей концертную программу «Посиделки» Составление и выпуск экскурсионных листов на тему «Исторические памятники родного села», проведение экскурсии. Конкурс-викторина «Развитие ремёсел и промыслов Ардатовского края». Работа с сайтом музея "Родной край".

Раздел 4. История образования

Теория История Кругловской школы. История школьной формы. Экскурсия "Школьная парта«

Практика Просмотр презентации «История Кругловской школы», составление викторины. Работа с фотографиями, экспонатами музея, Книгой поступлений. Оформление фотовыставки «История школьной формы» для учащихся школы. Сбор материала об истории школьной парты, писчих предметах (интернет – ресурс, Книга поступлений), составление и проведение экскурсии. Работа с сайтом музея "Родной край«.

Раздел 5. Военные и послевоенные годы

Теория Наши земляки – Герои Советского Союза. Наши земляки – участники битвы за Ленинград. Дети Ленинграда на Ардатовской земле. Дневник Тани Савичевой. Документы Великой Отечественной войны. Форменная одежда русской армии 20 века. «Наши земляки – участники Великой Отечественной войны – на страницах краеведческой литературы. Экскурсия по выставке „Спасибо деду за Победу“. » Не только на фронте ковалась Победа«. Литературно-музыкальная композиция «Война в творчестве поэтов – земляков». Викторина "Наш кра

Цели программы

Формирование духовно-ценностной личности, расширение кругозора учащихся средствами краеведения

Результат программы

К концу обучения учащиеся будут знать:

· историю своей деревни, народные традиции; историю школы;

· расширят представления о природе родного края;

· будут обучены работе с краеведческой литературой, источниками информации;

· получат навыки исследовательской, поисковой, экскурсионной работы по заданным темам;

· разовьют память, историческое мышление, творческие способности и фантазию;

· научатся работать в коллективе;

· будут заинтересованы в сохранении народной культуры малой родины