«Фантазия» (ИЗО)

Программа знакомит детей с основными видами и жанрами изобразительного искусства, классическими подходами и нетрадиционными технологиями в изобразительной деятельности.

В процессе обучения учащиеся получают знания о простейших закономерностях строения формы, о линейной и воздушной перспективе, цветоведении, композиции, декоративной стилизации форм, правилах лепки, рисования, аппликации, а также о наиболее выдающихся мастерах изобразительного искусства.

Педагоги

Тихонычева Марина Валентиновна  - учитель ИЗО, педагог дополнительного образования

Содержание программы

  • Вводное занятие. "Море" - гуашь.
  • "Букет" - натюрморт, акварель.
  • "Дары осени" - лепка из соленого теста.
  • "Листопад" - композиция из засушенных цветов и листьев.
  • Бумагопластика. Открытка из бумаги, ткани с использованием декоративных элементов.
  • Натюрморт с фруктами, акварель.
  • "Волшебный лес"- лепка из пластилина.
  • "Фантастический город" - рисунок, цветные карандаши.
  • "Жар-птица" - композиция с элементами аппликации, бумагопластика, гуашь.
  • "Домик для свечи" - лепка из глины.
  • "Подарок любимым" - роспись деревянных заготовок.
  • "Зимние забавы" - композиция, гуашь.
  • "Новогодние украшения" - памье-маше, гуашь. Квиллинг - композиции из бумаги на зимнюю тему.
  • "Снеговички" - рождественский подарок из лампочки. "Зимушка" - пейзаж, гуашь.
  • "Пиджачок" - открытка. Конфетный букет.
  • "Козлики" - композиция, пастель. "Единорог" - лепка из глины. "Циплятки" - игрушка из ниток.
  • "От всего сердца" - мозайка из витражного стекла.
  • "Пасхальные яйца" - роспись деревянных яиц.
  • "Портрет друга" - коллаж из газет и журналов. Лепка из пластилина фигуры человека. "Овощной человек" - аппликация.
  • "Скоро лето" - оригами, коллективная работа. 
  • Выставка работ.

Цели программы

Развитие творческих способностей детей посредством изобразительного и декоративно-прикладного искусства.

Результат программы

  • Приобретение первичных навыков художественной работы в живописи, графике, скульптуре, декоративно – прикладных формах искусства.
  • Овладение выразительными возможностями художественных материалов (гуаши, акварели, пастели, мелков, карандашей, пластилина, глины, солёного теста, бумаги) и нетрадиционных материалов (природных материалов, ткани, ниток, лент, воска, различных декоративных элементов, круп и макарон) в изобразительной деятельности.
  • Приобретение первичных навыков изображения предметного мира, растений и животных, первичных представлений об изображении человека на плоскости и в объёме.
  • Приобретение знаний о конкретных произведениях выдающихся художников в различных видах искусства.
  • Создание уникальных индивидуальных и коллективных творческих работ.

Материально-техническая база

  • Краски,
  • кисти,
  • бумага,
  • клей,
  • предметы для декорирования.